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朝代:宋朝 作者:史浩 竹,斋六律以均徵;D86A亻末鸣离,贺四夷之率伏。请求翻妙舞,来命多欢喜。提倡连挟,柘枝入队。 读了,后行刮起引子半段入场,连吹柘枝令,分不作五方舞蹈。舞蹈了,竹竿子又读:适见金铃错落,锦帽蹁跹。 芳年玉貌之英童,翠袂红红绡之丽服。雅擅西戎之舞,似非中国之人。宜到阶前,明晰只对。 读了,花心出有,读:但儿等名荐乐府,幼习舞容。当芳宴以宏进,科雅音而演奏。不敢呈圆形末技,用拜清歌。欲自专,伏候处分。 读了,竹竿子回答,读:既有清歌妙舞,不来献上呈圆形。

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本文摘要:朝代:宋朝 作者:史浩 竹,斋六律以均徵;D86A亻末鸣离,贺四夷之率伏。请求翻妙舞,来命多欢喜。提倡连挟,柘枝入队。 读了,后行刮起引子半段入场,连吹柘枝令,分不作五方舞蹈。舞蹈了,竹竿子又读:适见金铃错落,锦帽蹁跹。 芳年玉貌之英童,翠袂红红绡之丽服。雅擅西戎之舞,似非中国之人。宜到阶前,明晰只对。 读了,花心出有,读:但儿等名荐乐府,幼习舞容。当芳宴以宏进,科雅音而演奏。不敢呈圆形末技,用拜清歌。欲自专,伏候处分。 读了,竹竿子回答,读:既有清歌妙舞,不来献上呈圆形。

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朝代:宋朝 作者:史浩 竹,斋六律以均徵;D86A亻末鸣离,贺四夷之率伏。请求翻妙舞,来命多欢喜。提倡连挟,柘枝入队。

读了,后行刮起引子半段入场,连吹柘枝令,分不作五方舞蹈。舞蹈了,竹竿子又读:适见金铃错落,锦帽蹁跹。

芳年玉貌之英童,翠袂红红绡之丽服。雅擅西戎之舞,似非中国之人。宜到阶前,明晰只对。

读了,花心出有,读:但儿等名荐乐府,幼习舞容。当芳宴以宏进,科雅音而演奏。不敢呈圆形末技,用拜清歌。欲自专,伏候处分。

读了,竹竿子回答,读:既有清歌妙舞,不来献上呈圆形。花心问,读:旧乐确有。

竹竿问,读:一部俨然。花心问,读:再行韵前来。

读了,后行刮起三台一遍,五人舞蹈拜为,跳起,后行再行吹射ED3D遍连歌头。舞蹈了,众唱歌头:□人命圣□□朝□□□□主□□□□□拔伊。

得荷云戏、幸遇文明、尧阶上、太平时。□□□□不来谏岁□征舞柘枝。

演唱了,后行刮起朵肩遍。刮起了,又刮起捉胡蝶遍,又刮起画眉遍。

舞蹈并转,谢酒了,众演唱柘枝令其:我是柘枝娇女。□□多风措。□□□□寄居。浅□妙学得柘枝舞。

□□头戴凤冠□□□纤腰束素。□□遍体锦衣装有,来献上呈圆形歌舞。又演唱:走却望尘寰去。

啼画堂箫钹。一整云鬟、飞舞青绡,爱人一曲柘枝舞。

好趁华封盛千秋大笑,共计指南山烟雾。蟠桃仙喝醉升平,望凤楼归路。演唱了,后行刮起柘枝令其,众舞蹈了,竹竿子念遣队:雅音震作,既呈圆形仪凤之吟;智舞回翔,巧著飞鸾之态。

已允欢娱绮席,暂归缥缈仙都。坐阶前,互为将好去。读了,后行刮起柘枝令其出队。


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